Mit großer Freude dürfen wir bekannt geben, dass die OVS Märzstraße mit dem Wiener Begabungssiegel ausgezeichnet wurde.
 
Diese besondere Auszeichnung bestätigt unser pädagogisches Leitbild: Jedes Kind wird mit seinen individuellen Stärken, Interessen und Talenten wahrgenommen und bestmöglich in seiner Entwicklung begleitet.
 
Begabungsförderung ist an unserer Schule ein gelebter Bestandteil des Schulalltags. Durch vielfältige Lernangebote, individuelle Förderung, kreatives und projektorientiertes Arbeiten sowie eine wertschätzende Lernumgebung schaffen wir Raum dafür, dass Kinder ihre Potenziale entdecken, entwickeln und entfalten können.
 
Das Wiener Begabungssiegel ist eine besondere Anerkennung für die engagierte Arbeit unseres gesamten Teams und für die kontinuierliche Weiterentwicklung unserer pädagogischen Qualität in den vergangenen Jahren. Auch in Zukunft werden wir unsere pädagogische Arbeit stetig weiterentwickeln, neue Impulse aufgreifen und gemeinsam daran arbeiten, optimale Lern- und Entwicklungsbedingungen für jedes Kind zu schaffen.
 
Dieser Erfolg wäre ohne den täglichen Einsatz, die Kreativität und die hervorragende Zusammenarbeit unseres gesamten Kollegiums nicht möglich gewesen.
 
Wir bedanken uns daher ganz herzlich bei unserem gesamten Team für dieses außergewöhnliche Engagement und freuen uns sehr über diese wertvolle Auszeichnung.
 
Die feierliche Verleihung des Wiener Begabungssiegels mit der Übergabe des Zertifikats findet im Dezember 2026 statt. Schon jetzt freuen wir uns darauf, diesen besonderen Moment gemeinsam zu feiern und den Erfolg unserer Schule gebührend zu würdigen.

Heuer findet bereits zum vierten Mal die „Schulstartmesse – Penzinger Volksschulen stellen sich vor“ statt – und wir sind mit dabei! Wir laden Sie herzlich ein, die OVS Märzstraße kennenzulernen, Fragen zu stellen und einen Eindruck von unserem Lern- und Miteinander-Alltag zu gewinnen.

Bei unserem Stand erfahren Sie:

• wer die Lehrerinnen der zukünftigen 1. Klassen sind und wie sie den Schulstart gestalten,

• wie Lernen, Spielen und soziales Miteinander bei uns gelebt werden,

• wie wir Kinder mit unterschiedlichen Stärken begleiten,

• wie wir mit Eltern zusammenarbeiten und Übergänge gut gestalten,

• welche Schwerpunkte, Betreuungsangebote und Räumlichkeiten es an unserer Schule gibt.